Guía de aprendizaje #4

Fecha de inicio: septiembre 13
Fecha de finalización: noviembre 25

Núcleo tematico: conceptos generales de Word
Situación problema: ¿Qué beneficios brindar Word al usuario?

Temas:

-significado de Word
-operaciones básicas de edición
-técnicas de navegación
-apariencias del texto
-barras del Word
-clases de textos
-imágenes prediseñadas
-etiquetas para atributos de textos

Subtemas:

-significado de tabla.texto
-elaboración de pagina Web en Word
-normas incontec
-organigrama
-Word Art.


Ser y convivir 40%

-participa en las actividades propuestas
-escucha y se escucha
-entrega puntual sus trabajos
-colabora con a disciplina del grupo

Saber 20%

-conoce el significado de Word
-diferencia las operaciones básicas de edición
-realiza escritos con normas incontec
-crea una pagina Web en Word

Saber hacer 40%

-socializa el significado de Word
-identifica las operaciones básicas de edición
-expone por medio de un organigrama
-realiza escritos con loas normas incontec

Actividades:
-practica y elaboración de proyectos
-consultas en clase y extraclases
-exposiciones grupales
-trabajos individuales y grupales
-trabajo en biblioteca
-elaboración de escritos
-dictados
-desarrollo de talleres
-exámenes tipo icfes
-prueba avance


Actividades de apoyo:

-sustentaciones de consultas oral y escrita
-desarrollo de trabajo escrito sobre Word
-desarrollo de todas las actividades realizadas en el periodo y sustentación de las mismas
-presentación de cuaderno con todas las temática y actividades realizadas en el
Periodo
-desarrollo de dos actividades lúdicas teniendo como referencia dos temas del periodo
- presentar un proyecto viable para la institución y ejecutarlo
-realizar tres tallares tipo ices con los temas de Word, columna y de edición. Estos deben constar de 10 preguntas cada uno
-realizar un periódico institucional

Bibliografía:
-nueva enciclopedia de la micro computación
-saber hacer de tecnología
-enciclopedia virtual
-modulo de tecnología